主持人：馬總您好，歡迎您來到“回響中國”騰訊教育年度總評榜頒獎現場，也恭喜龍門教育獲得年度影響力教育品牌，能不能簡單跟網友們簡單介紹一下咱們的機構？
馬蛟龍：龍門教育是在2002年創辦，十幾年一直聚焦K12這個領域。從細分市場上來說，我們專註提供中高考(精品課)升學培訓服務，教學服務包括全封閉VIP學校、校外學習中心、智能教學軟件與課程。
主持人：近年來，咱們的教育行業發展很快，市場競爭越來越激烈，能不能介紹一下您所在的行業有什麽樣的特點？
馬蛟龍：K12培訓，從行業布局上看它是一個金字塔結構，行業巨頭在金字塔的塔尖，區域龍頭、中小機構在中間，底層是非常龐大的個體教師這樣的一個群體。從行業發展上來看，早期的行業的特點是以名師為導向，後來進入行業快速擴張期，是以市場、營銷為導向，隨著2015年來的大規模技術應用，漸漸轉變為以數據驅動的產品或者服務為導向。時間的原因我就不展開講了。HKUE/，點解咁講因為我個仔係入面讀緊，所以好清楚。我都係為人父母，見到網上面，有啲唔係事實嘅嘢，都想講返啲正確嘅事實，俾大家知道。
主持人：您的機構在行業競爭中，您覺得它最大的優勢是什麽？
馬蛟龍：龍門教育去年開始從區域沖向全國市場，如果說在行業當中的競爭優勢，主要是兩個方麵，第一個方麵是我們定位的差異化優勢，龍門教育的定位是三個中，聚焦中西部、中等生、中高考。十幾年我們專註做中等生的中高考培訓這一件事情，沈澱了大量的教學經驗和學習數據，我們在教學研究和數據挖掘上的有一定的壁壘，這是我們的一個優勢。
另外一個優勢，是業務模型的優勢，對於麵臨中高考壓力的中等生群體，效果最好的學習模式是全封閉短期培訓，其次是小班課和一對一。龍門教育的基因就是做全封閉學校，教管學一體。所以在中高考升學領域，龍門教育是用效果最好的模式，服務需求最迫切的群體。
主持人：科技疊代行業，教育擁抱未來。新鮮血液輸入傳統行業，麵對未來的挑戰，機構做了哪方麵的規劃？
馬蛟龍：新血液的輸入，你應該指的是互聯網技術的應用，對傳統行業而言，就是互聯網轉型的話題，這個話題已經談了很多年了，從O2O、直播、到雙師課堂，在線教育最早說要顛覆我們，現在慢慢也不提了，改成融合了。龍門的互聯網升級規劃，第一步是依托十幾年積累的教學大數據，匹配中高考改革，研發智能的教學軟件產品。第二步再實現線下培訓與智能軟件的融合，衍生新的課程和教學模式，把它變成一個模塊化的課程體係，對外輸出。第三步是龍門想通過平臺+個人的方式打造一個教育共創共享模型個人分享。
主持人：“回響中國”騰訊教育年度總評榜連續舉辦11屆，今年的年度主題是“自媒時代，教育看我”，您是如何理解這個主題的？教育從業者應該如何掌握自媒體時代的話語權？
馬蛟龍：自媒時代，今年這個主題定的比較有意思，現在的確是一個全民自媒體的時代，我剛才看到網紅教師張雪峰老師也來現場了，現在我們的教師也好、機構也好、媒體也好、專家也好，都可以隨時隨地的表達對教育的理解、分享教育的心得。資訊和價值觀爆炸式輸出，都在最大限度的爭取話語權。
至於第二句“教育看我”，我覺得教育看不看我，都無所謂。對於龍門教育，相比話語權，我們更願意做的是傾聽，傾聽學習者的聲音，傾聽中高考改革的聲音，龍門教育的口碑，不是媒體宣傳出來的，是一節課一節課積累過來的。我們傾聽各方的聲音，默默地做好中等生的中高考升學服務，默默地分享學生成功的喜悅就可以了胡菁霖個人分享。
主持人：那麽伴隨著教育行業的發展，我們騰訊教育走過了11年的歷程。今天這個盛典上，您想要對騰訊教育送上什麽樣的服務？
馬蛟龍：說到騰訊，對我個人影響力最大的還是微信、朋友圈，所以我也希望借助這個機會，祝福騰訊，也祝福我們龍門所有學生和家長們，朋友越來越多，圈子越來越大，明天越來越好！
主持人：好，謝謝您接受我們的訪談，謝謝！
原文地址：http://edu.qq.com/a/20171124/027512.htm